都说兴趣是最好的老师，能够助力学生激发学习的欲望，增强学习的能力。而智游教育一直秉承此理念，致力于首先开拓学生对计算机的兴趣，再逐步加深学习。
曹蝶君从2019年的十二月份左右入学智游教育，到现在已经半年了。但是，她总能时不时地想起半年前她刚进入智游教育时的模样。
踏入智游教育的大门，她左顾右盼，像是在寻找着什么，行动谨小慎微。在被老师带到教学试学课堂后，她开始放松下来，认真听起了课。一堂课50分钟后，曹蝶君看着智游教育课堂上同学与老师的积极互动、教师独特新颖的教学方法，再加上老师的输出内容十分干货，让她一开始来试学的时候就感觉特别有意思，激起了对计算机的强烈兴趣，所以试学过了之后曹蝶君二话不说就直接入学智游教育了。
在智游教育她学习计算机时，始终认为学习计算机是一种有趣的过程，并依靠着浓厚的兴趣不断进步。比如scratch，可以利用已有的代码块或者从外部文件导入就可以做出个人喜欢的动画效果，可以大胆想象，大胆发挥，这也充分体现了自由与创新的完美融合。
在曹蝶君还没接触过Python时，看见那些花花绿绿的代码，总会觉得不知所措。但在智游教育中培养出的强烈兴趣让她逐渐体会到了Python的有趣，让她认为写代码也挺有意思，初步了解时，一开始会感觉比较难，但到后来的学习中，再回头看看，就会发现其实十分简单，因为只要自己用心学，真的没什么大不了。
“学习终归是自己的事情，所以在时间和自制力上要更加控制自己，少做一些无意义的事，多做有意义的。就好比晚上三个小时的自习，可以复习今天的所学，也可以复习以往的知识或者做老师布置好的作业，东西要多加练习，这样才能记得更好。”这是曹蝶君在智游教育学习后的感想和对智游教育其他同学的劝说。
在智游教育自习的过程中，不仅能得到自身自律程度的提高，更能静下心来，不受外界打扰，专注地做着手中的事，提升自己的技术水平。
除此之外，曹蝶君认为，在智游教育和老师之间的相处，更像是朋友，家人。这种亦师亦友的关系，更能促进学生与老师之间的密切交流，从而大大提升学习的兴趣。
在智游教育的半年来，曹蝶君依靠对电脑相关技术的兴趣，成功激起了她学习的想法，并且取得了显著的成效。
应该有许许多多像曹蝶君一样对IT感兴趣的年轻人，来智游教育，帮你把兴趣变为能力，让你在人生的道路上乘风破浪。