2021年11月，在教育部基础教育司发布的德育典型案例和劳动教育典型案例中，五华区龙翔小学均榜上有名。
让我们走进龙翔小学，看看他们的德育现场和劳动实践。
龙翔的校园环境文化建设坚持从美出发，向美而生，体现处处皆景，细节皆美。彰显“水润龙翔，自真至美”的办学理念。独具匠心的品格文化墙，将中华优秀传统文化创造性落实和创新性转化，为孩子打好人生底色，坚定文化自信。
龙翔小学以“臻美”文化引领学校发展，确立了以美育德，以文化人，五育融合，知行合一的工作思路。以臻美品格教育为实施路径，丰富臻美活动内涵，注重做中学的实践体验。并以系统思维，整体构建学校的发展框架，梳理形成了学校德育的目标体系，使学校的德育活动目标清晰，内容具体，载体丰富，路径新颖。
劳动教育开发形成了学校分年级劳动任务的清单。龙翔小学以融合的思想开发德育课程和劳动课程，推进学校课程体系化建设。
儿童成长课程通过“入学启智礼”、“升级成长礼”、“毕业感恩礼”、“新年书志礼”等仪式活动，使儿童在小学的成长航迹进一步完善，为孩子们的美好人生奠基。
学校开展“食育课”，以“食”为切入点，以“育”为出发点，通过食育，从生活层面和文化层面对“美食”进行了新的诠释。让学生从美食制作中感悟劳动之美，生活之美、文化之美、艺术之美，以达到养德、启智、蕴美、育人的教育目标。
学校的根本任务是立德树人，通过五育融合培养全面发展的人，是龙翔小学的宗旨和使命。